100 Nachwuchs-Lehrkräfte für Baden-Württemberg / Schülerstipendienprogramme eröffnen neue Wege in den Lehrberuf
Spätestens bei der Auftaktveranstaltung wurde es den Jugendlichen deutlich bewusst: Mit ihrem Interesse für den Lehrberuf sind sie stark gefragt, ist doch der Lehrkräftemangel eines der drängendsten Probleme des Schulsystems. Besonders bemerkbar macht sich das in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, den sogenannten MINT-Fächern. Lehramt Mintoring richtet sich deshalb insbesondere an Jugendliche, die sich für diese Fächer begeistern und mit dieser Begeisterung später die nächste Schülergeneration anstecken möchten. Das Schülerstipendium umfasst Workshops, Mentoring-Angebote, digitale Lernformate und eine finanzielle Unterstützung. Es wird bereits seit einigen Jahren von der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw) in Kooperation mit der Vector Stiftung und der Dieter Schwarz Stiftung angeboten und arbeitet sehr erfolgreich – das zeigt auch eine aktuelle Absolvierendenbefragung (https://www.sdw.org/medien/news-und-newsletter/nachricht/artikel/gestaerkt-fuer-das-mint-lehramt.html). 84 % der Geförderten gaben an, im Laufe der mehrjährigen Förderung lehramtsrelevante Kompetenzen erworben zu haben. Auch bei den Übergängen von Schule an die Universität wird deutlich, dass das Stipendium Schülerinnen und Schüler für MINT und das Lehramt begeistert: 52 % der Absolvierenden entschieden sich für ein MINT-Lehramtsstudium, 32 % für ein MINT-Studium und 4 % für ein anderes Lehramtsstudium. Die jungen Studierenden stehen auch später hinter ihrer Entscheidung. Denn 88 % der Befragten würden ihren aufgenommenen Studiengang wieder wählen.
Aufgrund des großen Erfolges von Lehramt Mintoring wurde das Angebot im letzten Jahr mit Zukunft Lehramt erweitert. Das Programm wird gemeinsam von der Dieter Schwarz Stiftung und der Stiftung der Deutschen Wirtschaft angeboten. Hier werden Schülerinnen und Schüler mit Interesse an anderen Fächern ins Lehramtsstudium begleitet. Bis zum Ende ihres ersten Hochschuljahres werden sie bei ihrer persönlichen Zukunftsplanung unterstützt, können in das Lehramtsstudium und den Lehrberuf hineinschnuppern und werden während der gesamten Zeit eng von ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren begleitet – alle selbst junge Studierende der Lehramtsfächer.
Prof. Dr. Bärbel G. Renner, Geschäftsführerin der Dieter Schwarz Stiftung, Edith Wolf, Vorständin der Vector Stiftung und Dr. Ulrich Hinz, Clusterleitung Schule und Übergänge der Stiftung der Deutschen Wirtschaft zeigten sich bei der Auftaktveranstaltung begeistert von den neuen Stipendiatinnen und Stipendiaten, die sich bereits vor dem Schulabschluss mit ihrer beruflichen Zukunft aktiv auseinandersetzen und mit großer Vorfreude in die Förderung gestartet sind. Mit genau diesem Engagement und der Motivation werden sie auch zukünftig im Lehrberuf begeistern und überzeugen können.
Weiterführende Informationen unter www.sdw.org/lehramt-mintoring und www.sdw.org/zukunft-lehramt
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Meike Ullrich, Leitung Kommunikation,
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