Studierendenbefragung 2026: AKAD University bestätigt die Stärken als Wegbereiter flexibler Hochschulbildung
Besonders die hohe Flexibilität des Fernstudiums, die unmittelbare Praxisnähe der Studieninhalte sowie die konsequente Ausrichtung auf digitales Lernen werden von den Studierenden als wesentliche Stärken wahrgenommen. Zugleich spiegeln die Ergebnisse eine hohe Zufriedenheit mit der Studienorganisation und der digitalenInfrastruktur wider und zeichnen damit das Bild einer Hochschule, die modernes Lernen ganzheitlich denkt.
Wenn Wissen unmittelbar Wirkung entfaltet.
Die Qualität eines Studiums bemisst sich nicht allein an wissenschaftlicher Exzellenz, sondern vor allem daran, wie erfolgreich sich erworbenes Wissen in den beruflichen Alltag übertragen lässt. Die Ergebnisse der Studierendenbefragung verdeutlichen, dass genau dieser Wissenstransfer zu den größten Stärken des Fernstudiums an der AKAD zählt. Bereits 67% der Befragten geben an, Inhalte und Kompetenzen aus ihrem Studium unmittelbar im Berufsleben anzuwenden. Dadurch wird das Studium zu weit mehr als einer akademischen Qualifikation, denn es entwickelt sich zu einem kontinuierlichen Lernprozess, in dem Theorie und Praxis nahtlos ineinandergreifen und sich gegenseitig bereichern, sodass neues Wissen bereits während des Studiums den beruflichen Alltag nachhaltig prägt.
Flexibilität als Fundament moderner Hochschulbildung
Individuelle Lebensmodelle verlangen heute nach Bildungsangeboten, die sich flexibel in den Alltag integrieren lassen. Entsprechendüberrascht es kaum, dass sich 88% der befragten Studierenden bewusst aufgrund des digitalen Studienmodells für ein Studium an der AKAD University entschieden haben. Besonders die Möglichkeit, Lernort und Lerntempo eigenständig zu bestimmen sowie jederzeit mit dem Studium, einzelnen Modulen oder Prüfungen beginnen zu können, zählt zu den wichtigsten Entscheidungskriterien.
Persönliche Betreuung schafft Orientierung im digitalen Studium
So flexibel ein digitales Studium auch gestaltet sein mag, seinen Erfolg verdankt es nicht zuletzt der Qualität der persönlichen Begleitung. Die Studierenden bewerten insbesondere die organisatorische Betreuung mit 8,1 von 10 Punkten und bescheinigen der Hochschule damit eine kontinuierlich hohe Servicequalität, die sich gegenüber der Vorjahresbefragung nochmals verbessert hat. Auch die fachliche Betreuung wird durchweg positiv bewertet und unterstreicht, dass digitale Lehrformate keineswegs auf persönliche Unterstützung verzichten müssen.
Einen ebenso wichtigen Beitrag leistet die digitale Infrastruktur, denn insgesamt 82 % der Studierenden zeigen sich mit dem AKAD Campus zufrieden oder sehr zufrieden. Damit bildet die digitale Lernplattform weit mehr als eine technische Grundlage des Studiums, indem sie zum zentralen Lernraum wird, der Studierende unabhängig von Zeit und Ort miteinander verbindet.
Künstliche Intelligenz wird selbstverständlicher Bestandteil des Lernens
Ebenfalls verändern digitale Innovationen die Hochschulbildung nachhaltig und eröffnen neue Möglichkeiten, Lernprozesse zu strukturieren und individuelle Potenziale zu entfalten. Jene Entwicklung spiegelt sich auch in den Ergebnissen der Studierendenbefragung wider. Fast 89 % der Befragten nutzen bereits Anwendungen der KI, um beispielsweise Recherchen durchzuführen, Inhalte zusammenzufassen oder komplexe Sachverhalte besser zu verstehen.
Die AKAD University begleitet diese Entwicklung bewusst und unterstützt ihre Studierenden mit dem KI-Kompass und praxisnahen Handreichungen dabei, KI verantwortungsvoll und reflektiert einzusetzen. Dass dieser Weg auch über die Hochschule hinaus Anerkennung findet, zeigt die erneute Auszeichnung mit dem Studienpreis des Bundesverbands der Fernstudienanbieterin der Kategorie\“Fernstudienprojekt des Jahres 2026 – KI im Fernstudium\“, mit der das innovative Lehrforschungsprojekt rund um den virtuellen KI-Gastprofessor\“Valters\“gewürdigt wurde.
Ein Studium, das Identifikation schafft
Erfolgreiches Studieren entsteht nicht allein durch gute Studienbedingungen. Ebenso entscheidend ist die emotionale Verbindung, die Studierende zu ihrem Studium entwickeln. Die Ergebnisse der Befragung zeigen, dass 82 % der Studierenden ihr Studiumüberwiegend mit positiven Gefühlen verbinden. Besonders häufig beschreiben sie sich als positiv gefordert, neugierig oder stolz und bringen damit zum Ausdruck, dass sie ihr Studium als bereichernde persönliche Erfahrung wahrnehmen. Zugleich bestätigt die große Mehrheit, dass die Inhalte ihres Studiengangs den eigenen Erwartungen entsprechen.
Zukunftsorientierte Bildung beginnt mit den Bedürfnissen der Studierenden
Die Ergebnisse der Studierendenbefragung 2026 zeichnen insgesamt das Bild einer Hochschule, die den Wandel der Hochschulbildung nicht nur begleitet, sondern aktiv gestaltet. Flexibilität, Praxisnähe, digitale Innovation und persönliche Betreuung bilden dabei keine voneinander losgelösten Einzelaspekte, sondern greifen wie Zahnräder ineinander. In einer Zeit, in der Bildungsbiografien zunehmend individueller verlaufen und lebenslanges Lernen immer stärker an Bedeutung gewinnt, schafft die AKAD University die Voraussetzungen dafür, akademische Qualifizierung unabhängig von Lebensphase oder beruflicher Situation erfolgreich zu ermöglichen.
Die vollständigen Ergebnisse der Studierendenbefragung 2026 sowie das dazugehörige Booklet mit allen zentralen Erkenntnissen stehen im begleitenden Blogartikel der AKAD University zur Verfügung:https://www.akad.de/blog/erfahrungsberichte/studierendenbefragung/
Categories: Allgemein
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